Thème du cours : Beethoven Ce qui frappe chez Beethoven, c’est ce que j’appellerai l’énormité de l’âme. Elle surgit de sa musique, dit Romain Rolland, comme une fleur de nénuphar géante qui déploie sa corolle et nous communique un sentiment de plénitude océanique. On peut dire que Beethoven a pratiqué la musique comme un yoga […]

Thème du cours : Les valeurs de l’Humanisme et l’enseignement ésotérique La base de l’orientation éthique de l’enseignement ésotérique c’est la sauvegarde et la protection des valeurs de l’humanisme. J’aime à répéter cette phrase : « Si nous oublions les valeurs de l’humanisme, nous entrerons obligatoirement dans une crise de désintégration de la civilisation et […]

Thème du cours : quel est le but de l’enseignement spirituel ? Edgar Morin a forgé un terme pour décrire une pathologie dont souffre notre époque, l’infobésité. Une obésité de l’information, c’est-à-dire une surcharge informationnelle. Ce flot de données, ce déluge de données, on pourrait presque dire cette marée noire de données, qui chez certains […]

Thème du cours : Le point commun des serviteurs d’aujourd’hui Qu’est-ce qui distingue les disciples du nouvel âge, les serviteurs d’aujourd’hui, au sein d’un monde dominé par l’angoisse ? C’est la conviction qu’une autre vie existe au-delà de celle-ci et qu’un autre monde existe en dehors de celui-ci. C’est le dénominateur commun et tout le […]

Thème du cours : le flot continu de la méditation Il y a en nous, un courant, un flot continu de méditation, car notre Ame médite sans cesse à l’intérieur de nous et, quand nous méditons de manière consciente, nous ne faisons que nous brancher sur ce courant, de manière inconsciente la plupart du temps. […]